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桃李花刚开,教学果已结——环境设计学院3月在线教学取得阶段性成果

作者:程春雨时间:2020-04-14点击数:

环境设计学院自3月2日开始网络授课以来,各专业课程教师严格按照学校教学部门相关要求备课授课,涉及网络授课的8名专兼职教师10个班级的学生在一个月的教学过程中投入了大量精力,教者倾力学者努力,教学进度按计划稳步推进,教学质量没有因为师生距离的加大而打折扣,各科目教学成果均取得了可喜的阶段性成果。

本轮授课涉及的都为实践操作性强的课程,老师讲授环节相对好控制,但学生操作练习环节因为不能面授指导,困难较大。我院教师前期付出了大量的努力,多次教研讨论,摸索出一套较为行之有效的在线授课办法。

首先要做好授课预判,根据预判做好教学准备。各科老师分别根据自己课程特点制定了全面细致的授课计划,根据多年教学经验对学生可能出现的多种问题进行了预判并做出解决方案。这是一个既需要扎实教学基本功又需要丰富教学经验更需要付出大量时间精力的环节。根据不完全统计,我院八位教师在线授课第一个月平均每天备课时间约5个小时,这意味着教师除了正常授课外,其他时间基本都在准备授课内容。在各位老师的辛勤付出下,我院三月份建立和完善了8门课程的在线教学资源,累计录制教学视频约200学时。正是有了充分准备,才能在实际授课中应对自如。

其次要做好在线指导。实践操作性强的课程在线指导是必不可少尤为重要的一环。而视频指导目前是最为直观生动,贴近面授的在线指导形式,为我院教师所喜用。如腾讯会议、腾讯直播、钉钉等是我院教师在线指导主要平台。教师们充分利用平台的视频直播、同屏直播、音视频互动功能,开展一对多、一对一的各类指导活动。这个环节也是耗时耗力,正常授课课时内很难实现对每个同学的具体指导,教师们多数情况下都要利用课下时间解答学生各种问题。学生们积极主动性较高,随时都会向教师反馈学习问题,早至六七点晚至十一二点都有学生通过网络提问,教师们则“火力全开”,应答尽答,力求指导的及时准确、直观全面。借助于平台强大的在线互动功能,发挥教师细致耐心精神,各科目实践操作环节得以顺利展开,并取得了理想效果。

 


 




 

 

《居住空间室内设计实务》作品节选 指导教师:王丽丽,陈姝潓

 




 

《居住空间室内设计实务》作品节选 指导教师:朱砂,张曦予 

 





《版式设计》作品节选 指导教师:王大为

 





《建筑游历动画实务》作品节选 指导教师:冯冬梅、唐早

 

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